En la clase 1 dibujamos, a manera de prueba diagnóstica, el animal con el cual nos sintiésemos identificados o que nos gustase más. El resultado no buscaba analizar nuestro grado de dibujo solamente, sino que el profesor pudiese ver sus gustos, parte de su personalidad y si mantienen alguna frustración con el dibujo. Los resultados que presentaron los grupos fueron muy buenos.
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